青川来信:你的笑容,我的欣慰

  孟春的天气冷暖适宜,淡淡的阳光里,青山脚下,农田边上,木鱼中学的板房校园依然那末好看。   这是第二次来木鱼中学了。和木鱼中学领导商谈心理健康宣传周事宜以及布置心理辅导室,是此次木鱼中学之行的主要任务。上午谈完了活动细节,小潘教员去进一步修正

休学方案。我和她会商了一会,就到校园里走走看看。课间操的时光到了,音乐响起,全校的先生都会萃到不大的操场上。我就站在边上看蹦蹦跳跳的先生们做体操,感觉又像回到了少年先生时光。   突然,人群中我看到了一个熟习的身影,橘红色上衣,黑色的运动长裤,齐耳的短发,稍稍黑里泛红的脸庞,笑起来脸上有两个甜甜小酒窝的小女孩。她就是我前次到木鱼中学举行现场征询时接访的一个初三女生。当时,她心事重重,表情沉郁,眼光低垂,说话结结巴巴。问及要征询的问题,她谈到了地震中自己受伤,mm逝去,对mm的思念缠绕着她,上课有时走神,学习状态也不如夙昔,本来非常出色的成绩出现了滑坡,从班级第一、二名掉到了第四名——在她看来是不能接受的。因为时光问题,以及征求了她的定见,我决定不过多谈论逝去的mm,而是主要就学习问题举行了会商,并授与她一些指点和鼓励。征询结束,当她带着愁容

效用离开的时分,我的心里却生出些许挂念,因为我知道,逝去的mm是她的心痛所在,哀伤没有经过很好的处置,不知道什么时分又会从心底涌出使她痛苦。   明天,当我的眼光看到她时,她也看到了我。眼光汇聚的一刹那,我们都会心的笑了。隔着重重的人群,看着她随着音乐做操,脸上流露出开心的愁容

效用,我长舒了一口气,感觉前次现场征询留下的那丝挂念可以放松了。   我举起手,做了个默示胜利的“V”形手势,晃了晃。就在这时候她看到我的手势,脸上便荡漾着像花儿同样的愁容

效用,新鲜亮丽而又灿烂!这让我由衷感到了无比的欣慰。                               社科部 郭峰

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